Individueller Nachhilfeunterricht in Tschechisch als Fremdsprache – Semily
Falls Sie in der Tschechischen Republik leben und Tschechisch bei der Arbeit, beim Studium oder im Alltagsleben brauchen, wenden Sie sich auf uns! Wir bieten individuellen Tschechischunterricht nach Maß genau für Sie! Wir bereiten Sie auf Aufnahmeprüfungen an Hochschulen sowie auf Prüfungen in Tschechisch als Fremdsprache vor. Wir passen uns so weit wie möglich an Ihre Zeitmöglichkeiten an, wir garantieren Früh-, Abends-, sowie auch Online-Kurse. Aufgrund unserer Kurse können Sie ein Zeugnis über Absolvierung bekommen und die Kurse beginnen am günstigsten Preis 400 CZK für eine Stunde. Unser ganzer Unterricht kann auch online durchgeführt werden.
Individuelle Kurse in Tschechisch als Fremdsprache
Inhalt der Unterrichtsstunde nach ihren Forderungen und Bedürfnissen
ein Unterricht von hoher Qualität, geführt von erfahrenen Spezialisten
zeitliche Anpassung an Ihre Möglichkeiten
Unterricht in ausgestatteten Klassenräumen im Stadtzentrum
günstiger Preis ab 400 CZK / Unterrichtsstunde
Vorbereitungskurse für Hochschulstudium
Wünschen Sie sich, an einer angesehenen tschechischen Hochschule zu studieren?
Wir bereiten Sie zu den Aufnahmeprüfungen vor!
Wir bieten Vorbereitungskurse auf ein Studium an tschechischen Hochschulen sowohl in tschechischer, als auch in englischer Sprache.
Online-Kurse für Tschechisch als Fremdsprache
Sie haben keine Möglichkeit, die Präsenzkurse zu besuchen, oder wollen Sie woher auch immer, wann auch immer und mit Ihren eigenen Tempo studieren?
Interaktive multimediale Online-Tschechischkurse auf A1-B1-Stufen durch Internet (Skype, Hangouts, FB Messenger, WhatsApp).
Genaue Deckung nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).
Online-Kurse in fünf Sprachen: Englisch, Russisch, Spanisch, Französisch und Deutsch.
Vorbereitungskurs zur Zertifikat-Prüfung in Tschechisch als Fremdsprache (CCE)
Der Kurs ist für alle Interessenten geeignet, die in der tschechischen Sprache Stufen B1, B2 oder C1 erreicht haben.
Inhalt: Strategie für Lösung einzelner Aufgaben, gründliche Erkenntnis des Prüfungsformats, gemeinsame Lösung der Testaufgaben und Diskussion, Probetestschreiben.
Wir weisen darauf hin, dass es nicht möglich ist, für diesen Kurs Studienvisum zu beantragen oder es zu diesem Zweck zu verlängern.
Individuelle Vorbereitung zur Prüfung für Antragsteller auf Daueraufenthalt
Der Kurs ist für Interessenten geeignet, die die Prüfung auf der Stufe A1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen aufgrund der Verordnung des Bildungsministerium der Tschechischen Republik nach 182a Abs. 2 Satz b) Gesetz Nr. 326/1999 der Gesetzsammlung, über Aufenthalt von Ausländern im Gebiet der Tschechischen Republik.
Der Kurs ist für alle Interessenten geeignet, die in der tschechischen Sprache Stufe A1 erreicht haben und wollen sich zur Prüfung auf der Stufe A1 für Antragsteller auf Daueraufenthalt anmelden.
Das Ziel dieses Kurses ist, den Kandidaten mit dem Prüfungsformat bekanntzumachen und die Sprachkenntnisse und Fertigkeiten auf der Stufe A1 (Leseverstehen, Hörverstehen, Sprechen und Schreiben) zu festigen.
Wir weisen darauf hin, dass es nicht möglich ist, für diesen Kurs Studienvisum zu beantragen oder es zu diesem Zweck zu verlängern.
Vorbereitungskurs zur Prüfung in Tschechisch als Fremdsprache zwecks Verleihung der Staatsbürgerschaft
Der Kurs ist für alle Interessenten geeignet, die in der tschechischen Sprache Stufe B1 erreicht haben und wollen sich zur Prüfung in Tschechisch als Fremdsprache zwecks Verleihung der Staatsbürgerschaft anmelden.
Inhalt: sich mit dem Prüfungsformat bekanntmachen, Sprachkenntnisse auf der geforderten Stufe B1 festigen, Strategie und Methode für Lösung der Aufgaben, gemeinsames Lösen der Testaufgaben und Diskussion (inklusiv Sprechen und Schreiben), Bewertung der Prüfung.
Das systematische Probetestschreiben aus der Publikation PEČENÝ, P. a kol.: Připravujeme se k certifikované zkoušce z českého jazyka: úroveň B1 (CCE–B1). Praha: Karolinum, 2013.
Wir weisen darauf hin, dass es nicht möglich ist, für diesen Kurs Studienvisum zu beantragen oder es zu diesem Zweck zu verlängern.
Tschechisch Sommerkurse
Tschechisch Sommerkurse sind für die Öffentlichkeit geeignet und setzen kein vorangehendes Tschechischstudium voraus.
Der Kurs ist für alle Interessenten ab 16 Jahren geöffnet.
In Vormittagsstunden verläuft ein intensiver Tschechischunterricht, am Nachmittag bereiten wir ein Kulturprogramm für Studenten vor.
Der Intensivunterricht ist mit einem breiten Angebot von Nachmittags- und Abendprogrammen, Besuchen von bedeutenden Objekten in Prag und Ausflügen in der Tschechischen Republik verbunden.
Der Kurs wird von erfahrenen und hochqualifizierten Lehrern geleitet.
Alle Kursteilnehmer bekommen ein Zertifikat über Absolvierung und ein Zeugnis.
Das Zertifikat hat nicht dieselbe Gültigkeit wie die Zertifikat-Prüfung in Tschechisch als Fremdsprache (CCE-B1 und CCE-B2).
Minderjährige Interessente müssen sich selbst eine Unterkunft sichern und eine von den Eltern unterschriebene Zustimmung haben, dass die Schule keine Verantwortlichkeit für Ihre Kinder übernimmt.
Onlineunterricht
der Onlineunterricht ist überall in der Tschechischen Republik und im Ausland zugänglich
Zeitflexibilität (vor allem was Ort und Zeit des Unterrichts betrifft)
der Unterricht bequem in Ihrem Zuhause oder Büro
Sie sparen Zeit und Geld für die Reise zur Filiale
wir leihen Ihnen Kamera für Unterrichtsdauer nach Hause
außer Ihres eigenen Computers mit Internetanschluss brauchen Sie keine andere spezielle Ausstattung
mehr Informationen finden Sie hier
Methodik und Materialien
Čeština pro život, Alena Nekovářová
Lída Holá: Čeština expres, Česky krok za krokem 1, 2, Akropolis
Unterrichtsmaterialien für Tschechisch
Slovník spisovné češtiny
Pravidla českého pravopisu
Lehrbücher OSP, Scio a kol., nsz.aleph.cz
Testy, studijní předpoklady a logika, Sylvie Kouřilová, Pavel Caha, Erik Caha, Fragment
Čeština pro cizince (kol. autorů Pečený, Kestřánková)
Chtěla bych Vám poděkovat za obrovskou pomoc s výukou německého jazyka a především za přidělení lektorky, paní Fišerové. Byla jsem s ní velice spokojená. Mnohokrát Vám za vše děkuji.
Při testech byl syn v klidu
Pavla Š.
Dobrý den, moc děkuji za přípravu syna na příjímací řízení na SŠ. Doučování mu velice pomohlo a jak sám říká i díky němu byl při testech v klidu, k tomu výsledek PŘIJAT, takže maximální spokojenost. Pokud tedy někdo uvažuje o doučování, tak s klidným svědomím mohu tuto společnost jen a jen doporučit. Od prvopočátku bylo veškeré jednání na velice profesionální úrovni - ochota, vstřícnost a slušnost. Pokud nastaly změny, vždy se dalo vše bez problémů domluvit.
Hodiny byly pro dceru příjemné a velmi přínosné.
Kateřina Z.
Doučování přes Školu Populo bylo perfektní jak ze strany organizační, tak i ze strany samotné výuky. Hodiny byly pro dceru příjemné a velmi přínosné. Velice dobře vycházela s lektory, kteří jí uměly látku vždy velmi dobře vysvětlit a byli v její věkové kategorii. Příprava na přijímací řízení zvláště v této době, kdy vlastně celá příprava byla ponechána na samotných žácích a rodičích z důvodu omezení výuky, byla náročná a doučování přes Školu Populo nám velmi pomohlo. Všem bych doučování ve Škole Populo doporučila.
Děti chtějí v doučování pokračovat, moc je to baví a pomáhá jim to
Jitka N.
Ráda bych touto cestou poděkovala za vaše služby. Využívala jsem doučování po celý školní rok 2021/2022 pro syny: Olivera - český jazyk a matematika a Jana - matematika a fyzika.
Mé velké díky patří tedy vyučujícím paní Ljubě K. (český jazyk) a paní učitelce Marii Z. (matematika) - za Olivera.
Oliver udělal za celý školní rok obrovský pokrok a výrazně se zlepšil v těchto předmětech, ale i v jiných.
Výsledkem bylo, že Oliver měl na konci osmé třídy vyznamenání. Na tomto úspěchu mají, kromě Olivera, zásluhu i jeho doučující.
Honza se také velice zlepšil, takže bych ráda poděkovala i panu Lektorovi Martinovi Z.
A asi nejvíc vás potěší, že oba dva kluci, byť sem tam na "doučko" zapomněli, se na doučování velice těší. Projednávala jsem s nimi, že bychom mohli polevit a nemít doučování tak často nebo i vůbec, což se týkalo hlavně staršího syna a přišlo velké rozčarování v podobě nesouhlasu dětí, že chtějí v doučování pokračovat, že je to baví a moc jim to pomáhá.
A samozřejmě bych ráda poděkovala koordinátorkám školy, které jsou nesmírně milé, vstřícné a v mém případě velmi trpělivé... protože dost často zapomínám.
Děkuji, že vždycky zavoláte, když dítko nedorazí na on-line hodinu, že mi zavoláte i třikrát za sebou, když zapomenu něco nastudovat a odpovědět.
Neformálnost byla pro dceru velký bonus
Romana Š.
Dobrý den, ráda bych touto formou upřesnila, že jsme byli s paní lektorkou velmi spokojeni - vždy jsme se dokázali na všem výborně domluvit, její neformálnost byla pro dceru velký bonus (a pro mě také). Určitě dceři k úspěšným přijímacím zkouškám velmi pomohla, protože jsem neměla časovou kapacitu na doučování. Vždy byla vstřícná ohledně zvýšené potřeby na některé okruhy. Moc děkuji.
Syn Dominik k Vám docházel na přípravu na reparát
Kamila S.
Syn Dominik k Vám docházel na přípravu na reparát z fyziky a chemie. Oba dva reparáty složil úspěšně a postupuje do dalšího ročníku. Chtěla bych Vám poděkovat, bez Vaší výuky by to nedokázal. Hledali jsme s manželem kvalitní doučování a spokojení jsme byli až s Vámi. Ještě jednou děkuji. Určitě budu doporučovat Vaše služby i dalším.
Příběh Aleše - příprava na zápis
Maminka Aleše
Malý Aleš k nám přišel, když mu bylo 6 let. Do školy se moc netěšil, protože se bál toho, co jej bude v novém kolektivu dětí čekat. Ve školce si našel mnoho kamarádů, ale bohužel nikdo z nich se do té jeho školy nehlásil. Byl z toho tak nervózní, že se u něj začaly objevovat psychosomatické projevy. Při každé zmínce o škole měl zničehonic bolesti bříška, záchvaty paniky a časem měl i noční děsy a budil se s pláčem. Měla jsem obavy, že je to něco vážnějšího a že jí Aleše do školy nevezmou. Pro Aleše byl připraven tedy individuální plánu výuky. První hodinu si se svou lektorkou jenom hrál a zapojoval do hry i prvky učení se čísel, písmenek a barev. Během dalších hodin se Aleš naučil podepsat, učil se básničky a naučil se poznávat tvary. Po dvou hodinách výuky jeho bolesti bříška “zázračně zmizely”. Navíc jsem se všimla, jak si začíná sám luštit nápisy a nenápadně se mě vyptává na to, jak to ve škole chodí. V dalších hodinách postupně zapojili další prvky, které Alešovi přiblížily to, co jej ve škole bude čekat. Dokonce chtěl i svou malou lavici, ve které pravidelně sedával a dostával na doma i menší úkoly. V dubnu, když šel k zápisu, byl již plně připraven a do školy se nadšeně těšil.
Informace o každé proběhlé lekci
Alena P.
S výukou českého jazyka a matematiky je dcera velmi spokojená. Jde o individuální přípravu na přijímací zkoušky z 9. třídy. Jako rodič velmi oceňuji informace o každé lekci, jejím obsahu i hodnocení přístupu a pokroků studenta.
Určitě využijeme Školu Populo i v budoucnu.
Simona B.
Zakoupila jsem u Školy Populo hodiny matematiky pro syna jako přípravu k přijímacím zkouškám na střední školu. Syn byl s doučováním velmi spokojený, těšil se na hodiny a začal si věřit v matematice. Přístup učitele Víta B. byl nadstandardní. Někdy i přetahovali vyučovací hodinu, aby syn vše pochopil. Mně se moc líbilo, že jsem dostávala zprávy do emailu co bylo se synem probráno a jak se synovi v hodině dařilo. Určitě využijeme Školu Populo i v budoucnu. Moc děkuji za dobrou zkušenost.
Ještě jednou velice děkuji.
Julia Š.
Chtěla bych velice poděkovat paní koordinátorce Týně K. za doporucění paní Mgr. Ljuby K. Byla jsem doopravdy ve skvělé péči. V podstatě mohu říci, že jsem úspěšně odmaturovala jen díky paní K., která je mimochodem nejen užasný pedagog, ale i člověk. Na hodiny jsem se dokonce až těšila. Byla velice ochotná a trpělivá, dávala mi domácí úkoly, tudíž moje příprava byla skvělá tam i doma. Rozhodně doporučím Populo i mým kamarádům či známým. Ještě jednou velice děkuji.
lektorka českého jazyka, matematiky, ruského jazyka, informatiky, biologie, fyziky a zeměpisu
Anastázie studuje na Univerzitě Hradec Králové Český jazyk a matematiku se zaměřením na vzdělávání, čemuž předcházelo studium na SPŠ – obor Informační technologie. K oběma oborům má vztah už od dětství. Doučování se začala věnovat brzy, začala doučování pro spolužáky nebo mladší sestry. Vždy ráda pracovala s dětmi, začala již ve třinácti účastí na dobrovolnických akcích, kde vedla dílničky. Věří, že doučit se dá všechno a stačí jen správný přístup.
Mgr. Lukáš Houdek
lektor českého jazyka, anglického jazyka, dějepisu a psychologie
Lukáš absolvoval na Pedagogické fakultě ZČU obor český jazyk a literatura, souběžně aprobaci rozšířil o psychologii. Dlouhodobě se vedle výuky na SŠ a VŠ věnuje také soukromému doučování. Na výuce si nejvíce cení komunikace se žáky a možnosti studium obohacovat hlubším pochopením látky. Rovněž se věnuje publicistické činnosti a tvůrčímu psaní, čímž jeho pedagogická práce dostává širší rozměr. Mezi Lukášovy oblíbené etapy historie patří poválečný vývoj, a to zejména na evropském kontinentu. Dále rád diskutuje o tvorbě Milana Kundery, Sigmunda Freuda a Carla G. Junga.
Jakub Karlík
lektor německého jazyka
Jakub začal ve Škole Populo učit v roce 2017. Nabízí výuku německého jazyka, jemuž se intenzivně věnuje nejen při svém studiu na olomoucké univerzitě, ale také jako vášnivému koníčku. Kromě němčiny se momentálně nadchl také pro francouzštinu, přičemž se v minulosti seznámil se základy švédského jazyka, k němuž by se jednou rád vrátil. Jeho další velké záliby jsou vážná hudba, jazz, opera a hra na kytaru, kterou studoval na konzervatoři a jíž se i nadále aktivně věnuje. Jeho snem je podívat se do Švýcarska nebo Kanady.
Mgr. Martina Kuchyňková
lektorka českého jazyka a literatury, ZSV a rétoriky
Martina je speciální pedagožka s praxí v pedagogicko-psychologické poradně (PPP) a ve speciálně pedagogickém centru (SPC). Ve Škole Populo doučuje primárně český jazyk a literaturu, ZSV a rétoriku. Ráda pracuje se studenty se specifickými poruchami učení a poruchami pozornosti. Věnuje se klasickému doučování ČJ nebo přípravě na přijímací zkoušky z 5., 7., 9. třídy z českého jazyka. Z Balíčků ji nejvíce oslovuje tématika: „Specifické poruchy učení a poruchy pozornosti“, „Čtení, psaní, počítání“, „Máme doma budoucího prvňáčka“. Ráda studentům pomáhá se připravit na diktát, písemku, velkou písemku či reparát.
Věra Hájková
lektorka matematiky
Ve Škole Populo učí již druhým rokem a tráví zde mnoho hodin svého času. Studuje obor Matematika a její aplikace. Nabízí zábavnou formu učení pomocí hry za účelem rozšiřování obzorů, pochopení souvislostí a povzbuzení logického myšlení v oboru matematiky. Podporuje radost z nabytých vědomostí a schopností a také přirozeného postupu do vyšší úrovně vědění. Podněcuje eliminaci stresu a nervozity před zkoušením nebo důležitou písemnou prací. Vede žáka k dosáhnutí lepších výsledků a možnosti výběru kvalitnější školy. Často ji můžete potkat i na různých akcích Přírodovědecké fakulty v Olomouci, ráda nabídne hlavolamy a podělí se o své vědomosti.
Pro bližší informace vyplňte, prosím, náš kontaktní formulář. Spojíme se s Vámi a sdělíme více podrobností k vybranému doučování nebo Vám pomůžeme s volbou ideálního doučovacího balíčku. Zdarma obdržíte také cenovou nabídku.
Zavolejte nám
Aktuálně nejsme u telefonu. Vyplňte kontaktní formulář a ozveme se vám co nejdřív.
Provozovatelem stránek Škola Populo je Vzdělávací centrum Populo, z. s. IČO: 06746551, se sídlem Horní lán 1257/45, Nová Ulice, 779 00 Olomouc Spisová značka: L 16433 vedená u Krajského soudu v Ostravě.
Provozovatelem stránky https://www.skolapopulo.cz/testovani-nanecisto je společnost Antecellere, s.r.o., IČ: 05928354, sídlem Jindřišská 901/5, Nové Město (Praha 1), 110 00 Praha, spisová značka C 273177/MSPH vedená u Městského soudu v Praze.
Používáme cookies, abychom vám zajistili co možná nejsnadnější použití těchto webových stránek. Pokud budete nadále prohlížet naše stránky, předpokládáme, že s použitím cookies souhlasíte.
Slovensku.
